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更新时间:2022-02-17
该项目是对MLC新建的一所初中校园的设计。在该项目中,设计团队将现有的校园景观统一起来,并将之作为一个主打景观,而且设计师们相信这样一个景观组合会符合6岁到10岁孩子的需求,能够吸引孩子们的注意力,尤其是在七八岁的孩子间更受欢迎。此次的运动场位于一片沙丘背景中,场地中安放了一系列交互性很强的探索性设施,这主要是为了满足孩子们的好奇心,使他们最大程度地投入到运动中去,场地周边是雕塑般的墙面设计,墙面的图案非常美观。该项目从某种意义上来讲是对传统操场设计的一个挑战,创新性和活动性更强。
更新时间:2022-02-14
园舍在1945年左右以将寺庙的正殿作为农繁期托儿所向市民开放为开端,之后建设了和寺庙隔栏相望的园舍。近年来少子化,核家庭化,SNS的普及,过度安全防护等原因,跳脱出年龄家庭等限制和他人对话玩耍的机会减少,交流能力不强的孩子增多。以此为课题,做出了拉近寺庙和园舍距离的设计计划,不同家庭不同年龄都能同处一个空间中,达到了促进孩子们成长的目的。
更新时间:2022-02-11
R2K事务所与木结构工程公司Gaujard Technologies、Groupe Scolaire Pasteur合作,在巴黎东南部的郊区Limeil-Brevannes设计了幼儿园、小学校和一组共用的设施。 这是法国最大的教育项目之一,5座学校中能够容纳约1000名学生。每座学校都有自己的庭院,但共享一座餐厅和一座图书馆。每一座学校在大的总体框架里都有自己的识别性和自己的社团氛围。
更新时间:2022-02-10
幼儿园设计 | 国外幼儿园设计 | 幼儿园设计案例 本次和大家分享的幼儿园设计案例是国外幼儿园设计,从建筑外观我们可能并不太能发现幼儿园的特色。外观给人简约,仿佛是一间图书馆,博物馆。但是反观建筑里侧,墨绿色的PVC地皮。配上原木的游乐设备,再加上简约的建筑内观。营造出原生态的园所设计感~墙面上也是用线条营造出仿佛身处森林般的感觉。我们还可以看到园所的设计会偏家庭,娃娃家,小厨房,等等,生活气息扑面而来。与其说是幼儿园,不如说是给孩子另一个家。教给孩子如何生活。同时,也会给孩子轻松的氛围,让孩子可以更好地在这个小世界里慢慢接触,接触到外面的大世界~~
更新时间:2022-01-24
今天和大家分享的是幼儿园设计是韩国盆唐区幼儿园的建筑外观设计,应该说这所幼儿园设计的亮点在于回归自然。整体设计第一眼看好像并不会抓人眼球,但是却做到了真正的把自然留给孩子。建筑外立面就好像融入了泥土的颜色,设计有做到的,我想设计师应该是把孩子奔跑的身影和建筑融合到一起,只要有了孩子们的身影,这一切变活了起来。周边的树木也在等待着孩子们游玩发现。大自然的多彩是留给孩子们最好的礼物,空敞的活动空间,身亲去感受体会大自然的阴晴风雨,在这里长大的孩子们,是大自然的孩子吧~
更新时间:2022-01-22
今天要给大家分享的是幼儿园建筑设计赏析~现在越来越多的幼儿园在设计上有更高的追求,就比如来找我们设计的幼儿园们幼儿园设计|幼儿园设计分享|幼儿园建筑设计(图1)。在和园长沟通的过程中,都可以感受到园长们对自己园所的期盼,也会提出构想,和我们设计师一起去描述园所的发展。这些都让我们深刻感受到大家对园所的美好期望~今天给大家安利些幼儿园的建筑设计,希望你们和我们一起来规划美好的幼儿园呀~
更新时间:2022-01-21
Aisaka事务所团队力求在设计的形式和色彩上达到平衡,确保建筑能够应对灾害和长期的社会变化的灵活性,以及适合托儿所但却不会过于幼稚的外观——即质量与实力兼具的建筑。考虑到学校的历史和环境以及当代社会的复杂需求。设计方案不仅需要满足这些要求,同时还包含四个重叠的功能,以确保该建筑在未来的许多年里将继续受到社区的喜爱和使用:这是一座“房子”,孩子们可以在他们的老师和家人们都放心的的环境中自由玩耍;一个“公园”,供孩子们活动身体、发展心智;一所“学校”,在那里他们可以学习欣赏生命和食物的价值;同时也是一座“堡垒”,能够在附近高架河床泛滥和其他灾害期间保护社区。设计一座既能防灾又充满趣味性的建筑,通过相邻的公园向社区开放,同时尊重邻里和街景,让住户几乎意识不到建筑所扮演的角色变化,这个过程有点像解具有巨大变量的多元方程。
更新时间:2022-01-20
这是一座位于东京荒川区的私立幼儿园,可容纳175人。项目周围工厂密集,建筑密度很高。来自MAMM DESIGN工作室的建筑师却希望在这里建造一个花园式的建筑,无论你置身在任何位置,都可以感到到自然,以此让孩子们的身心得到健康的成长。
更新时间:2022-01-19
印度Rajkumari Ratnavati女子学校是一座足以载入史册的建筑,由Diana Kellogg Architects事务所的建筑师Diana Kellogg设计。以三个椭圆为基础的结构体系代表了女性的特殊气质和无限力量,以及对Jaisalmer地区沙丘平面的呼应。
更新时间:2022-01-18
设计:TERRAIN architects 地点:乌干达该学校位于乌干达首都的郊区,用于援助失去父母的儿童。基地位于一个缓坡上,房屋的规模相对较小。屋顶架在5米x5米的结构框架上,每个屋顶的较高边缘掀起,形成了可以从两个方向采光的屋檐,并伸展到从邻近的低矮屋顶之上来收集雨水。五间“教室”可以用砖墙及其他配件封闭起来,与相邻的“露台”相辅相成——这些单元则只有顶棚。这23个看似随机布置的单元不仅仅是简单的教室与露台(内部与外部)。
更新时间:2021-11-29
更新时间:2021-11-27
更新时间:2021-11-25
更新时间:2021-11-19
更新时间:2021-10-13
学习空间主要区分为教室和体育馆这两个主要功能。房间的设计让其富有多种功能和不同尺寸,希望每种功能都融入自然环境,自然光线充足,窗外绿树成荫。选择带有中庭的椭圆形,使所有房间的两侧都可以看到自然景色。房间大小的变化对应不同的功能要求。较宽敞的部分位于建筑物的前部,用于运动综合区,而较窄的部分则位于后排人不多的位置,用作教室。 设计成这样的形状是希望能引起孩子们的注意并鼓励他们去获取知识。带状的连续平面从地板延伸到屋顶,使建筑成为孩子们都想探索的巨大游戏框架。在建筑物内部,多种多样的空间被创建,去满足每种独立的的功能需求。 以适应每个单独的功能。健身房下的半开放空间设置为游泳池,从墙到天花板的平滑连接表面,尾部带着一点绿意盎然,创造出了像洞穴一样的空间,为孩子们带来了冒险的感觉。专为健身服设计的无柱大空间,功能灵活,且能为孩子们提供自由自在的游戏空间。建筑物较为狭窄部分的教室使自然更加贴近,让所有孩子都能在树丛中学习。就像丝带一样从地板到天花板折叠的特色空间为孩子们创造了不寻常的感觉,其坡度和曲线形状意在刺激提高孩子们的学习能力。 下层曲线部分是与接待处和咖啡厅相连的自由活动空间。为了与第
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