考虑到学校的历史和环境以及当代社会的复杂需求。设计方案不仅需要满足这些要求，同时还包含四个重叠的功能，以确保该建筑在未来的许多年里将继续受到社区的喜爱和使用：这是一座“房子”，孩子们可以在他们的老师和家人们都放心的的环境中自由玩耍；
一个“公园”，供孩子们活动身体、发展心智；
一所“学校”，在那里他们可以学习欣赏生命和食物的价值；
同时也是一座“堡垒”，能够在附近高架河床泛滥和其他灾害期间保护社区。设计一座既能防灾又充满趣味性的建筑，通过相邻的公园向社区开放，同时尊重邻里和街景，让住户几乎意识不到建筑所扮演的角色变化，这个过程有点像解具有巨大变量的多元方程。
白色的建筑在众多树立着的建筑中 显得明亮无比，就像园所里奔跑的孩子们，连身影都是耀眼的存在。
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