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更新时间:2021-09-13
设计方法从一个孩子的角度,我们会有一个“有趣”的地方。这样的思考过程导致了一个医院的设计,在入口大厅的正前方有一个巨大的滑块(想象一个孩子害怕进入医院,滑块肯定会让你停止哭泣)。每个诊所的等候区都被设计成一个游乐场)。该项目还包括一个室内游泳池,上面漂浮着一堆人造云。 儿童维度是通过巧妙的曲线构成的设计语言,刻意避免完美的几何形式,物化各种形体、色彩和符号来创造的。设计的美学表现,让人想起在不考虑是否能形成一个完美的圆的情况下,继续画一条曲线的方式,最终给年轻使用者的空间体验带来一种自由感。 #幼儿园设计##儿童空间设计##早教设计##儿童##儿童门诊##儿童医院#
更新时间:2021-09-11
IBG的首字母中有灵感、二元文化、绿色的含义。从自然环境中培养五感和感知能力是非常重要的。选取这些含义,在众多注重维护保养以及只顾大人便利的幼儿园中,IBG选用自然的木材,石材,真正的草坪以及种类繁多的树木,使孩子们在日常生活中从自然素材得到学习成长。IBG的设计理念为通过和自然相接触能得到学习成长的园舍。 树种的选定根据不同文化,不同地域特征来进行的。栽种了北京已有的树木,有意识的使庭院与周边街道融合。也部分选用了外来的树木,使人能感受到和平时不同的氛围。最好的方法就是在有着丰富大自然的室外玩耍。
更新时间:2021-09-10
Adamów的托儿所是一个当地的公共设施,为50名儿童创建。有两个小组房间和一个额外的游戏室,用于感官整合和体育活动。游戏室有一个单独的入口和厕所,因此当地社区也可以使用它来组织小型活动或市政会议。在未来,它可以被改造成托儿所或幼儿园的另一个小组房间。 建筑物的位置受到了附近墓地的很大影响。育婴区与街道和墓地被一堵砖墙隔开。在街道和城墙之间,有一个“魔法果园”。孩子们可以沿着隐藏在草丛和草地中的弯弯曲曲的小路去那里,小路的尽头有一个小门打开。 建筑呈马蹄形,中央有一个大露台。它朝南,但建筑有阴影,所以孩子们可以安全地玩耍。操场是露台的延伸。所有的区域都种植了树木,灌木和各种浆果灌木,这些将会生长和丰富这个地方。 建筑的入口位于北面。主大厅通向游戏室、行政实用部分和衣帽间。从衣帽间,孩子们进入两个团体房间,每个房间都有一个宽敞的卫生间和一个小储藏室。孩子们可以从所有房间进入中央露台。在两个团体房间中,有大窗户,可以打开形成一个6米宽的通道。当天气好的时候,外部可以成为内部的无缝延伸,所有的空间都成为一个巨大的游乐场。 在立面上,有自然材料,如砖、木材和金属片。出于安全考虑,露台采
更新时间:2021-09-09
本期设计分享 日比野设计 日式现代简约门厅设计 ------------------------------ 设计说明 ------------------------------ 在注重隐私保护、封闭性设施不断增多的现代保育环境下,这些园所创新地采用对外开放的模式,注重孩子、家长、区域之间的联系,让孩子通过与当地的大人们亲密接触而被爱护、被守护。这个理念得到了极高的评价。突破传统模式,发挥创新性思维,创造出具有开放感的空间,缩短人与人,人与区域环境的距离。
更新时间:2021-08-31
充满宁静氛围同时又以多种感官启发儿童好奇心的设计可以为孩子提供一个优良的成长与学习平台.一进门,孩子们沿着木质高架路走过绿植遍布的再生湿地.首先感受到的就是一种自然中的探险体验环顾四周,想象力大受启发,仿佛脱离了日常生活而进入了一个奇异世界. 院子三边被连廊环绕,为各个房屋提供外部连接的同时,其顶部半透明的屋檐在院子中产生了独特的光影效果。整体的屋顶设计朝东部抬高,使清早的阳光为院中玩耍的孩童带来活力。保留了木材的完整性。三个房屋各有控制系统以及独特色彩搭配,反映了自然的主要元素房屋A:幼儿和员工,自然:绿色;房屋B:婴儿,大地:浅陶红;房屋C:学前班,水:蓝色。每个房屋的内部都通过软木材料来美化暴露在外的层压板,更增添了建筑与周边环境的一丝联系。 幼儿园设计丨早教设计丨儿童成长中心设计丨国际公学设计丨校外培训设计丨托幼综合体设计丨托育园设计
更新时间:2021-08-30
对比强烈的黑白色调主宰博物馆空间,凸显展品、屏幕与装置上缤纷绚烂的色彩。动态灯光装置贯穿博物馆,营造出充满活力的气氛。 儿童玻璃博物馆2.0是为年轻观众打造的当代艺术与设计博物馆。由玻璃工作车间改造而成的博物馆占地2,320平米,为儿童设计的内容结合探索性的参观体验,鼓励孩子们独立自主的学习。 博物馆展览在多个层面吸引观众互动,所有展品由一个寻宝游戏串联,邀请观众们在空间中寻找线索。互动性十足的博物馆让孩子们主导参观体验,探索更多他们感兴趣的主题,并积极主动学习关于玻璃、环境、科学、科技、艺术、设计与人类文明的知识。多媒体与数字内容在展览设计中扮演着重要的角色,包含一个镜子迷宫、声音装置、一个追踪动态的互动展项以探讨与玻璃相关的各种主题视频。儿童玻璃博物馆还设有大型工作坊空间,带有烧制玻璃的窑炉与灯工工作台。灵活的空间能够用来举办临时展览和活动,也能容纳大型的学校团体。艺术装置 原玻璃工作车间的木结构天花以及外露的砖墙都被保留下来,保存原本空间的韵味。在12米高的原有屋顶下,黑色金属的平台与阶梯被嵌入到开放式空间中,为空间创造了层次感。定制玻璃砖构成的透光墙面让自然光充满整个空间,而玻
更新时间:2021-07-17
大自然是大多数人认同的最好的学习场所,有意识地将其有趣的方面引入到设计思维中是很重要的。通过构思多种建筑地形和地形结构作为鼓励爬虫和学步儿童以无数方式移动工具,可能是帮助他们充分发掘身体和认知能力的最基本方法之一。大自然的地质多样性给我们有趣的线索,将4个规划区与其概念上的对应区配对。入口大厅,渐变膜、木地板、墙壁、储物柜和拱门结合,呈现出坚实、温暖、迷人的入口。硬木地板转向低冲击地板,因为孩子们变得更加兴奋。木制的高架平台为攀爬和滑行创造高地,同时在它下面形成亲密的藏身处。高架地形一端与主游乐区物理连接,另一端与室外覆盖区视觉连接。特别是沿着凉爽朝东立面放置,人们可以跳进沙坑,在草地覆盖的蹦床上高兴地跳跃,同时观察狗场周围漫游四足动物。定制泡沫块组合,形成受地形启发的球坑。在剧场和岛上创造连续的循环圈,填补孩子们无法控制的重复动力。多个天窗平面被均匀地放置在整个主要游戏区,以类似于照明和阳光方向从天空上方。由于大部分外墙都面对强烈的南方和西方阳光,因此选择大型玻璃立面和天花板像素毡屏系统,以保持室内和室外的视觉联系,同时减少太阳热增益,提高游乐场声学性能。通过在顶部放置正方形单元,并
更新时间:2021-07-12
幼儿园亲子空间是一个给孩子温馨的成长的空间,童趣的设计和恰到好处的颜色。给孩子带来更多美的感受。
更新时间:2021-07-01
越南多彩幼儿园,坐落在群山下,在白云的映衬下,整所幼儿园显得明亮。幼儿园运用了白色、蓝色、红色和黄色,配合上大自然的洁白和天空的湛蓝,以及绿地的浓茂,勾勒出多彩的世界。给孩子们的内心世界增添别样的色彩,让孩子们拥有难忘的童年~
更新时间:2021-06-24
1100平儿童早教中心设计/ 探索孩子们心中的色彩与几何构成的空间/ 设计者用简单的几何图形搭建出孩子们的乐园/ 整体设计简约而不失童趣/ 给更多的空间留给孩子/
更新时间:2021-06-23
用孩子的方式去寻路奧地利多恩比恩的幼儿园Marktstraße于2016年建成,该幼儿园秉持着相互理解、沟通、亲近彼此的原则,旨在打造具有多样性包容性的幼儿园。建成初期没有导视系统,因此Sägenvier Design Kommunikation公司受邀为其进行导视设计。 意大利科雷焦的教育家Loris Malaguzzi说过:“一个孩子是一百个孩子,一个孩子有一百种语言,一百个手,一百个思想,一百种思考,玩耍,说话的方式。”基于幼儿园这一空间受众绝大部分为孩子们,ägenvier Design Kommunikation公司认为让孩子们参与进来是一件很棒的事,因此标牌系统使用了孩子们的设计,他们让近百位孩子想出自己的设计:植物、动物、人物、物体和符号,以孩子们的图纸和文字作为标识,停车场以儿童的主题插图为基础设计了车库的支柱和墙壁,起居室和学习室也标有儿童的图画和文字,这样孩子们便可以轻松地了解他们的位置,大人们也觉得充满童趣。这套导视系统形成了良好的沟通效果,引领新兴的类型感官体验,在开发过程中激发了寻路系统的印刷和象征性,使得其友好与独特完美融合。
更新时间:2021-06-11
谈及幼儿学习空间, 关注点总会落在设计的“别出心裁”与“异想天开”:缤纷的色彩,充满艺术感的创意造型,不同图案的组合与堆叠完成了独特而具想象力的空间建构。 然而,迈向未来的幼儿学习空间还能有其他可能性吗?或许当我们过分追求空间创意与造型时,便已是某程度上的画地为牢? 设计师于本案大胆探索,尝试以“未来”的思维思考空间构建,比起采用“多样”与“纷繁”的视觉表达,选择以连贯并一致的设计语汇 :具“延展性”的 (Lines)与具“整体性”的体量(Volume),赋予空间最大的包容力。 充满平衡与节奏感的正负空间彼此融合,彼此界定,共同创造 抱多元与可能性的未来场域。 深圳福田区香榭里花园,设计师有感于品牌“办一所像大学一样的幼儿园”及“突破围墙”的发展理念,凭借“未来思维”赋予空间最大的包容力与可能性,以弧线与体量为连贯的设计语汇,把“不设限”融入日常,让每一处生活细节均能成为儿童学习的历程。 户外:阳光与绿意的自然绮想 计师匠心利用立体造型绿植点缀建筑外立面,以自然流畅的视觉动线缔造垂直花园,与大面积草坪共同营造清新有机的活跃氛围。 孩子们与阳
更新时间:2021-06-03
世界不属于听话的孩子,世界属于那些非常了解它并能够改变它的人。 项目坐落于捷克西北部伏尔塔瓦河畔的城镇克莱察尼 (Klecany),建筑纯净的色彩、极简的设计、平和的氛围与蒙台梭利教育体系息息相关,反映出蒙氏教育法强调独立,以及对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。 设计的核心理念旨在营造出蒙氏教育的关键因素 —— 环境。整体环境被分割成各个角落,为蒙氏教育倡导的实践活动提供了空间。 根据儿童所感知的空间尺度与心理需求,建筑师设计了一系列真实的可操作空间,孩子们可以自由地在真正的厨房里做饭、在真正的工作台上工作,或是在花园里亲自动手照料植物。这些活动角不仅仅是象征性的,从室内到室外花园,它们被真实地排布在空间的角落与边缘,形成一系列小尺度的活动场所。 设计的主要目标是在有限的场地上营造出一个分段的环境,使建筑在孩子们的眼中变得新奇有趣,并利用这种环境与建筑的丰富性启发孩子们的兴趣,帮助他们感知世界。
更新时间:2021-06-01
户外活动对孩子的好处是什么?大自然总有一种神奇的力量,让人不自觉地放松、成长。亲近自然,是孩子们最向往和渴望的事情。但由于父母工作忙、社会压力大、太过担心焦虑等原因,很多家庭都很少进行户外活动。即使有机会带着孩子外出,也只是完成任务似的和孩子到某个公园,将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。其实,户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式,经常带孩子进行户外活动对孩子的健康成长有很大帮助。 1. 经常带孩子在户外活动可以让孩子亲近自然 户外活动是以阳光和新鲜空气为伴,以个体或群体活动的形式,动用全身感官共同参与的活动方式。一位每日在户外散步的老人说:“大自然不像我们从车窗中看见的那样不可捉摸,我能看见事物是如何一天天改变的。每年在花朵开放时,我都会去看它们。”经常带孩子在户外活动,让孩子在阳光中沐浴,在蓝天下奔跑,和孩子一起观看自然风光,一起欣赏花儿绽放,看青山绿树,听鸟叫虫鸣。让孩子更亲近自然,感受大自然的勃勃生机,让孩子忘记烦恼,快乐成长。 2. 经常带孩子在户外活动可以提高孩子的免疫力 经常进行户外活动,让孩子享受“空气大餐”,不但可以促进新陈代谢,还能增强呼吸系统抗病的能力
更新时间:2021-05-31
Big and Tiny,合作空间中的儿童游乐场,让人感到眼前焕然一新的是空间的木结构。整体空间给人原生态的体验,这也是我们设计所提倡的,将原生态结合到幼儿成长的空间。
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